Parâmetros Curriculares Nacionais: História e Geografia – Brasil (1997) [PDF]

Resumo Completo:

É com alegria que apresentamos os Parâmetros Curriculares Nacionais para as quatro primeiras séries da Educação Fundamental. Nosso objetivo é apoiar o trabalho pedagógico, ajudando na formação das crianças, proporcionando-lhes os conhecimentos essenciais para se tornarem cidadãos plenamente conscientes de seu papel na sociedade.

Sabemos que a plena cidadania será conquistada apenas se a criança tiver acesso aos recursos culturais necessários. Esses recursos incluem não só os saberes tradicionais do ensino escolar, mas também questões contemporâneas, como o meio ambiente, a saúde, a sexualidade e os direitos humanos, como a igualdade de direitos, a dignidade e a solidariedade.

O propósito do Ministério da Educação e do Desporto, ao consolidar esses Parâmetros, é estabelecer metas de qualidade que ajudem o aluno a enfrentar os desafios do mundo atual como um cidadão participativo, reflexivo e autônomo, consciente de seus direitos e deveres.

Esse processo contou com a colaboração de muitas pessoas, que, com orgulho e compromisso, contribuíram para a melhoria da qualidade do Ensino Fundamental. A criação dos Parâmetros foi realizada dentro do contexto das discussões pedagógicas mais atuais e com a flexibilidade necessária para se adaptar à realidade de cada região do Brasil.

Os Parâmetros foram elaborados como referência para o trabalho pedagógico, respeitando as concepções pedagógicas e a pluralidade cultural brasileira. Eles são instrumentos flexíveis, úteis para o planejamento de aulas, a reflexão sobre práticas educativas e a análise do material didático. Com isso, esperamos contribuir para sua atualização profissional, que é um direito do educador e um dever do Estado.

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