Há, portanto, que se proceder à estruturação
de um conjunto de aprendizagens atinentes ao alcance da formação harmoniosa e integral da
personalidade do aluno, com vista à consolidação de uma sociedade próspera, livre e democrática.
A Língua Portuguesa é, em Angola, a língua oficial, de escolaridade e de comunicação nacional
e internacional. É a língua veicular através da qual se emitem e recebem mensagens e a base para
aquisição de conhecimentos técnico-científicos, valores étnicos, cívicos e culturais. Ela desempenha
também a função de veículo para a transmissão e aquisição de conhecimentos explícitos, instrumento
de integração, meio de apoio e articulação de todas as disciplinas.
Sendo o ensino-aprendizagem realizado em Língua Portuguesa, ela torna-se um meio de apoio
e de articulação entre todas as disciplinas, um instrumento de investigação social e científica, e a
sua utilização correcta permite o desenvolvimento do vocabulário e da compreensão oral e escrita.
A Língua Portuguesa não é, para a maioria das crianças angolanas, a sua língua materna; daí o
cuidado de, no Ensino Primário, se adaptarem métodos e técnicas eficazes, capazes de levar os
alunos a efectuar pacífica e conscientemente a transição das aprendizagens da convivência do círculo
familiar e social para a aprendizagem e o conhecimento de conteúdos devidamente estruturados
e ministrados nas instituições de ensino. Esses conhecimentos permitirão que as novas gerações
sejam dotadas de um conhecimento lógico, e uma aprendizagem progressiva da língua, condições
necessárias para a resolução de questões próprias da vida individual e colectiva.
